Johanna L skrev ett bra inlägg tidigare på Bokhora om läsförståelse och hur den delen genomsyrar mer än bara undervisningen i svenska i skolan. Ligger matematik-problematiken verkligen i att elever inte kan räkna - eller är det så att de inte förstår texten i talet för att de har dålig läsförståelse? Det kan kopplas till de flesta ämnen - även de praktiska ämnen (ex läsa och förstå beskrivningar). Ganska tänkvärt faktiskt; mattesatsningar känns i många fall som att man försöka döva symptomen av något istället för att hitta & motverka orsaken.